Los errores en la enseñanza y aprendizaje de lenguas

En la enseñanza de lenguas extranjeras, el error ha pasado de ser “algo que se debe evitar” a considerarse un indicio de progreso en el aprendizaje. Los errores nos indican que los alumnos están llevando a cabo un proceso de hipótesis-comprobación necesario para avanzar. Nuestra manera de tratar los errores debería, pues, contribuir a estimular ese proceso.

En los siguientes enlaces encontrarás información sobre el concepto de error y su tratamiento en la clase de lenguas:


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2 comentarios

  1. Queridos todos!
    Me llamó mucho la atención encontrar este sitio, me parece fabuloso. En este momento me encuentro terminando una maestria de ele y estoy haciendo mi memoria especificamente de este tema “el tratamiento del error” pero lo enfoqué desde el punto de vista de los profesores. Por lo tanto, los invito a participar y a colocar sus opiniones que serán de gran ayuda en la culminación de este proyecto. Les agradezco de antemano la ayuda que me puedan prestar. Cuando obtenga los resultados de este trabajo los publicaré para que todos puedan saberlos. Muchísimas gracias. Atentamente. Sandra

  2. Hola Sandra:

    Muchas gracias por tus comentarios y por hacernos llegar la dirección tu espacio. Esperamos que la gente se anime a participar. Esperaremos los resultados de tu trabajo.

    Un saludo

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