En la enseñanza de lenguas extranjeras, el error ha pasado de ser “algo que se debe evitar” a considerarse un indicio de progreso en el aprendizaje. Los errores nos indican que los alumnos están llevando a cabo un proceso de hipótesis-comprobación necesario para avanzar. Nuestra manera de tratar los errores debería, pues, contribuir a estimular ese proceso.
En los siguientes enlaces encontrarás información sobre el concepto de error y su tratamiento en la clase de lenguas:
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Blanco Picado, Ana Isabel “El error en el proceso de aprendizaje” en Cuadernos Cervantes. La autora nos explica qué es un error, su relación con la evaluación del progreso de aprendizaje, cómo lo concebimos y qué actitudes genera en nosotros, cómo se pueden clasificar los errores en función de la incidencia de los mismos o qué errores corregir.
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Roldán, Eduardo “¿Qué es la interlengua?“ Documentos Lingüísticos y Literarios 15: 11-12. Brevísima descripición de la interlengua.
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López Rodríguez, Susana “El tratamiento del error en la clase de E/LE” Didáctica (Lengua y literatura), Nº 7, 1995 , pags. 203-216.
- Díaz Martínez, Jovita; Afectividad y tratamiento del error en la clase de segundas lenguas: Estudio introspectivo de un diario, Memoria de Máster publicada en el Biblioteca de RedELE,
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Fernández López, Sonsoles “Los errores en el proceso de aprendizaje. Tratamiento y superación” en XI Encuentro Práctico de Profesores de E/LE. Una presentación que nos invita a la reflexión sobre nuestras creencias acerca del error, cómo valorarlo, qué relación existe entre el error el progreso de aprendizaje o cuándo y cómo corregirlo.
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Fernández López, Sonsoles “Errores e interlengua en el aprendizaje de español como lengua extranjera”
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Muñoz-Basols, Javier “Aprendiendo de los errores de la abuela Dolores: el error como herramienta didáctica en el aula de ELE“ . Actas del Primer Congreso Internacional de FIAPE: El español, lengua del futuro. RedELE. Toledo, 20-23 marzo 2005.
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Llisterri, Joaquim La corrección fonética en la enseñanza del español como lengua extranjera
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Vázquez, Graciela; El concepto de error: Estado de la cuestión y posibles investigaciones, Revista de Lingüística Aplicada de la Universidad Antonio Nebrija
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Queridos todos!
Me llamó mucho la atención encontrar este sitio, me parece fabuloso. En este momento me encuentro terminando una maestria de ele y estoy haciendo mi memoria especificamente de este tema “el tratamiento del error” pero lo enfoqué desde el punto de vista de los profesores. Por lo tanto, los invito a participar y a colocar sus opiniones que serán de gran ayuda en la culminación de este proyecto. Les agradezco de antemano la ayuda que me puedan prestar. Cuando obtenga los resultados de este trabajo los publicaré para que todos puedan saberlos. Muchísimas gracias. Atentamente. Sandra
Hola Sandra:
Muchas gracias por tus comentarios y por hacernos llegar la dirección tu espacio. Esperamos que la gente se anime a participar. Esperaremos los resultados de tu trabajo.
Un saludo