Comprensión auditiva.

En el artículo anterior recopilamos una serie de materiales útiles para trabajar la comprensión auditiva en clase y a raíz del mismo hemos pensando que podría ser interesante contar con información sobre la misma. La finalidad de esta recopilación es tener a mano artículos que puedan aclararnos dudas o ayudarnos a trabajar con esta destreza en clase.

• Córdoba Cubillo, Patricia; Coto Keith, Rossina y Ramíres Salas, Marlene; La comprensión auditiva: definición, importancia, caracteríticas, procesos, materiales y actividades, INIE,

• Gasimova, Svetlana; Desarrollo de las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral mediante vídeos didácticos, online,

• Gil-Toresano Berges, Manuela; El buen oyente en la interacción oral; XI Encuentro Práctico en Barcelona,

• Giovannini, Arno; Martín Peris, Ernesto; Rodríguez Castilla, María y Simón Blanco, Terencio; La comprensión oral en Profesor en Acción 3, Edelsa, 2007 (5ºed.), Madrid, pp 3-22. Lectura muy interesante porque, además de aportarnos información y consejos para realizar actividades de comprensión auditiva u oral en clase, nos invita a la reflexión sobre porqué hacerlas, cómo las hacemos, etc.

• Martín Peris, Ernesto; La didáctica de la comprensión auditiva; Reedición de cable en MarcoELE, nº5. Artículo al que merece mucho la pena echarle una ojeada porque aporta ideas más que interesantes sobre cómo afrontar y plantear una actividad de comprensión auditiva. Además, ofrece ejemplos de tareas que se pueden realizr en clase, así como un cuestionario para evaluar las actividades de comprensión oral.

• Ruiz Birkandi, Uri; La comprensión y la expresión orales en Didáctica de la segunda lengua en educación infantil y primaria, Síntesis Educación, pp 163-187. Interesante capítulo del libro Didáctica de la Segunda Lengua en Educación infantil y Primaria que nos ayuda a comprender cómo se adquiere la competencia oral en una l2 o LE; así como a conocer cómo facilitar el desarrollo de esta destreza.

• Torremocha Cagigal, Isabel; El texto oral en clase, Glosas Didácticas, nº 12, Otoño, 2004

Recursos:

• Canciones para enseñar lenguas. Post publicado en este mismo blog donde recopilamos información y artículos para trabajar con canciones en clase.

• Audiotextos para aprender español.
• Escuchar literatura. En la misma línea del post enlazado anteriormente os ofrecemos una recopilación de enlaces a páginas donde podemos descargar audios de obras literarias. Puede resultar una forma diferente de acercamiento al maravilloso mundo de la literatura en varios idiomas: inglés, español, otras lenguas,…

• Teachers Telling Tales: Materials for Teaching Spoken Language. Artículo en inglés donde se explican procedimientos para que el profesor cree sus propios materiales y los lleve al aula. (No hemos conseguido averiguar quién es el autor. Si alguien puede proporcionarnos la información le estaremos agradecidas).

• Dictados a la carta. Post donde recogemos una serie de propuestas y actividades para trabajar con dictados en la clase.
• El rap como recurso educativo. Artículo publicado en este mismo cuaderno donde recogemos enlaces e información de interés para trabajar con este tipo de canción en el aula.

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