¿Demasiado mayores para aprender jugando?

“El juego no sólo es diversión, también es la mejor forma de aprender, a través de él, los niños, adolescentes y adultos aprenden a afrontar situaciones diversas a lo largo de su vida” (Wikipedia).
Esta misma concepción del juego es la que presenta Tim Brown en la charla que puedes ver en creatividad y escuela. En [...]

Día Mundial del Agua.

El día 22 de marzo se celebra el Día Mundial del Agua que este año está dedicado a las aguas compartidas. El agua es fuente de vida y, teniendo en cuenta que vivimos en un país con problemas hídricos, queremos ofreceros una recopilación de materiales para trabajar este tema en el aula.

Propuestas de actividades:

Agua y [...]

Humor, aprendizaje de idiomas e interculturalidad.

¿Qué es el humor? Según la entrada de la wikipedia el humor es, en pocas palabras, el modo de presentar, enjuiciar o comentar la realidad, resaltando el lado cómico, risueño o ridículo de las cosas. Pero dado que trabajamos con gente de diversas culturas, la pregunta es: ¿Nos reímos todos de lo mismo? ¿Puede un [...]

Español Nueva Lengua.

A través de un mensaje a Formespa enviado por Germán Hita hemos sabido que el Instituto Cervantes en su sección dedicada a la enseñanza de Español a Inmigrantes ha publicado la obra Español como Nueva Lengua escrita por Fuencisla Isabel Sanz y editada por Santillana y el Instituto Cervantes. A través del enlace podéis acceder [...]

Recopilación de canciones sobre inmigración.

La música no sólo es una forma de entretenimiento, también es un medio de expresar y tratar los temas que preocupan a la sociedad. Las canciones, además de servirnos para enseñar y aprender idiomas, pueden utilizarse como medio para tratar y/o reflexionar sobre temas de actualidad como, por ejemplo, la inmigración y la visión que [...]

Caminante v1. 1 1/3. Manual de Español para Inmigrantes A1

Carlos nos ha hecho llegar la primera parte de un manual destinado a la enseñanza de español a inmigrantes con el objeto de compatirlo con todos aquellos que trabajen con este mismo tipo de alumnado. A continuación os copiamos la introducción que el mismo autor ha escrito:

Conclusiones del III Encuentro de especialistas en enseñanza de Segundas Lenguas a inmigrantes

El tercer Encuentro de especialistas en enseñanza de segundas lenguas (L2) a inmigrantes,  celebrado el pasado mayo en la Universidad de Granada, estuvo dedicado a la evaluación de las Segundas Lenguas. A través de la lista de distribución FORMESPA, recibimos la noticia de que en la web Segundas Lenguas e Inmigración se encuentran ya accesibles las conclusiones de [...]

Enfoque humanista y el proceso de enseñanza-aprendizaje

Para el enfoque humanista, el alumnado es el eje en torno al que gira todo el proceso de enseñanza-aprendizaje . Ello conduce a tener especialmente en cuenta sus capacidades, necesidades, intereses, expectativas y deseos, a fin de mantener su motivación, lograr su implicación y fomentar el desarrollo de una autonomía que hará posible que extienda [...]

El periódico como recurso didáctico

La utilización o elaboración de periódicos ofrece multitud de posibilidades didácticas. En formato impreso o digital, el periódico puede utilizarse en actividades y proyectos educativos para cualquier área del currículo y nivel. A continuación te dejamos algunas ideas, propuestas y herramientas orientadas hacia la utilización del periódico como recurso didáctico.
Ideas y propuestas para utilizar el [...]

Aprender español con humor: Lingus TV

En un post anterior mostrábamos algunos recursos de ayuda al aprendizaje de español con minivideos . En esta ocasión queremos presentaros una nueva iniciativa basada en la producción de vídeos cortos al estilo sitcom (comedia de situación) realizados específicamente con el fin de ayudar a quienes estudian español.